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Nelle varie edizioni del Progetto, singolarmente o a gruppetti, i ragazzi hanno scattato “fotografie scientifiche” assecondando la propria curiosità, fantasia e capacità di osservazione: alcuni hanno documentato un istante significativo di un esperimento, altri hanno “immaginato” e preparato la fotografia prima dello scatto; altri ancora hanno colto la bellezza di un particolare fenomeno naturale, spesso mossi dalla sorpresa di osservare qualcosa di inaspettato; alcuni, infine, hanno pensato una sceneggiatura per un video.

Biodiversità, sintesi di colore e fenomeni di interazione luce-materia, serialità, composizioni di movimento, simmetrie, forme fondamentali della natura: sono alcuni dei temi maggiormente presenti.
Nella maggior parte dei casi si è lavorato sull’estetica dello scatto, arrivando a risultati di buon livello scientifici ed estetici insieme.

Lo strumento della scheda allegata allo scatto o al video si è rivelato di grande importanza: ha vincolato i ragazzi a riflettere sul lavoro fatto e ha permesso di esplicitare impressioni, interessi per la ricerca di spiegazioni e interrogativi nati dall’osservazione dell’immagine.
L’insieme foto-scheda e video/scheda è diventato così uno strumento che documenta e comunica un modo originale di fare scienza di cui gli studenti sono protagonisti.

catalogo scatti di scienzaE’ stato pubblicato il catalogo della selezione delle foto di Scatti di scienza2014/15.
Per informazioni rivolgersi a Bruno Manelli (bruno.manelli@fastwebnet.it)

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