calendario

Giu
27
Gio
XI Convegno Nazionale sulla Comunicazione della Scienza @ SISSA Trieste
Giu 27–Giu 29 giorno intero

Il Convegno Nazionale sulla Comunicazione della Scienza combina aspetti tipici di una conferenza accademica con quelli di un incontro professionale. In esso vengono proposti approfondimenti e analisi, si discutono teorie e risultati di ricerca, si scambiano idee ed esperienze.

Gli scopi principali del Convegno sono:
– favorire il networking fra studiosi e professionisti;
– identificare i problemi e gli sviluppi della comunicazione della scienza in Italia;
– definire un’identità più chiara della comunità.

I temi principali dell’XI Convegno Nazionale sulla Comunicazione della Scienza sono:
1. Gli scienziati davanti ai giudici. Comunicazione del rischio e responsabilità giuridica dei ricercatori.
2. Citizen science. La ricerca dei non esperti.
3. Scienza e social network. Conoscenza del mondo naturale e tecnologie connettive.
4. La scienza a scuola. Nuove tecniche e nuovi contesti.
5. Nuovi strumenti per lo storytelling della scienza. I “media incrociati” per il racconto della complessità.
6. Attendibili e indipendenti? Sostenibilità economica e qualità del giornalismo scientifico.
7. Crisi economica e comunicazione della scienza. Come modificare il discorso pubblico sulla recessione planetaria

Qui una descrizione più approfondita degli argomenti

Set
28
Gio
Webinar sul coding
Set 28–Ott 19 giorno intero

Seminari di didattica online.

Mondadori Education è ente formatore accreditato dal MIUR per la formazione del personale docente (Dir 170 – 21/03/2016) e invierà ai docenti partecipanti ai singoli webinar nei giorni seguenti l’attestato di partecipazione per la durata del singolo evento.

Qui il programma degli incontri

Ott
19
Gio
Coding per tutti, per ogni ordine di scuola e per tutte le materie (online)
Ott 19@16:30–19:00

L’inclusione può essere il motore per una didattica che pone al centro il pensiero computazionale? A nostro avviso sì e vedremo come sulla base di esperienze realizzate dai docenti italiani con le loro classi, per poterne osservare i pro e i contro, i punti di forza e quelli ancora critici e condivideremo che è un approccio praticabile con i nostri studenti. Coding per tutti, per ogni ordine di scuola e per tutte le materie: non solo per i più bravi e non solo per l’ora di matematica.
Oltre alla panoramica sui tanti casi di sperimentazione attualmente in atto nella nostra scuola e alla doverosa sintesi introduttiva sui concetti teorici della didattica inclusiva digitale, proporremo una lista ragionata di metodi e strumenti utili e praticabili per vivere l’inclusione come normale esperienza quotidiana in classe.
Terremo inoltre aperta una finestra sull’evento CodeWeek per monitorare in tempo reale gli accadimenti.

Francesca E. Magni è laureata in fisica, pubblicista dal 2003 e docente di matematica e fisica da quasi vent’anni nei licei scientifico, linguistico e delle scienze umane. È animatrice digitale del suo Istituto e formatrice ministeriale (e tutor) per il personale della scuola nell’ambito del PNSD su tecnologie e approcci metodologici innovativi (Azione 10.8.4) in merito al percorso Edu Designer e Didattica inclusiva. Partecipa inoltre da anni alle attività di Scienza under 18.
Vedi il Programma completo dei webinar e iscriviti!

In collaborazione con Mondadori education

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